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El príncipe noruego Sverre Magnus inicia estudios en Lisboa
Sverre Magnus, hijo del príncipe heredero Haakon de Noruega, estudiará Administración de Empresas en Forward College, mientras su hermana asistirá a la Universidad de Oslo.

Sverre Magnus, el hijo menor del príncipe heredero Haakon y de la princesa Mette-Marit de Noruega, anunció que estudiará Administración de Empresas en Forward College, en Lisboa. El príncipe realizará este curso durante un año, comenzando este otoño, y sigue así los pasos de la Infanta Sofía de España, quien optó por estudiar en París.
Forward College, ubicado en Lisboa, es conocido por atraer estudiantes de varias partes de Europa y por ofrecer cursos adaptados al mercado global. Sverre Magnus, que cumple 21 años en diciembre, ocupará la tercera posición en la línea de sucesión al trono noruego, lo que convierte su elección académica en un asunto de interés para los medios y el público.
Además de seguir el camino de la Infanta Sofía, Sverre Magnus también inicia sus estudios en un momento en que su hermana, Ingrid Alexandra, dejará Sídney, donde estaba estudiando, para matricularse en la Universidad de Oslo. Este cambio de Ingrid busca acercarse a su madre, Mette-Marit, quien recibió recientemente un trasplante de pulmón y necesita apoyo durante su recuperación.
La noticia sobre los estudios de Sverre Magnus ha sido reportada por varios medios de comunicación, incluyendo Observador y El País, destacando el contexto actual de la familia real noruega y sus decisiones educativas para los jóvenes miembros de la monarquía.
La elección de Sverre Magnus de estudiar en Lisboa, a unos 3.000 kilómetros de Oslo, plantea preguntas sobre su adaptación al nuevo entorno y sus experiencias académicas, además de servir para estrechar lazos entre diferentes casas reales de Europa. Con la Infanta Sofía estudiando en París, los dos jóvenes príncipes podrán desarrollar una amistad durante sus años de formación.
Con la formalización de la inscripción de Sverre Magnus, se cristianiza un nuevo capítulo en la educación de los príncipes europeos. Esta decisión muestra no solo la movilidad de los jóvenes reales, sino también la creciente tendencia de optar por instituciones internacionales, esperando que el príncipe adquiera conocimientos valiosos que puedan beneficiar su futuro.