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Estudio revela impacto de redes sociales en el rendimiento escolar de jóvenes
Una investigación en Italia muestra que el uso de redes sociales entre los 11 y 13 años puede afectar el rendimiento en lengua y matemáticas.
Un estudio reciente ha seguido a 5.227 alumnos en Italia, concluyendo que abrir una cuenta en redes sociales antes de los 14 años podría tener efectos negativos en el rendimiento escolar. Los investigadores detectaron que el uso de estas plataformas entre los 11 y 13 años se asocia con una reducción en los resultados académicos, particularmente en las materias de lengua y matemáticas.
Según el informe, la pérdida de rendimiento equivale a medio año de aprendizaje. Este hallazgo plantea preocupaciones sobre el tiempo que los jóvenes dedican a las redes sociales y su potencial impacto en la educación. La investigación resalta la necesidad de reflexionar sobre las actividades extracurriculares de los alumnos en esta franja de edad.
En un contexto más amplio, se observa que las estrellas de la cultura están adaptando su presencia en redes sociales, especialmente en Instagram, donde los perfiles se están profesionalizando. Los artistas tienden a limitar el contenido personal que comparten debido a los riesgos percibidos al exponer sus reflexiones más íntimas. Esto marca un cambio en la forma en que los artistas se relacionan con su audiencia.