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Philippinische Gruppen fordern Verschiebung von Übungen zu Amokläufen
Zwei psychiatrische Verbände verlangen die Verschiebung von Amoklauf-Übungen in Schulen, da das DepEd seine geplante Simulation wegen widrigen Wetterbedingungen aussetzt.
Auf den Philippinen haben zwei psychiatrische Verbände, die Philippine Psychiatric Association (PPA) und die Philippine Society for Child and Adolescent Psychiatry (PSCAP), die Verschiebung geplanter Amoklauf-Übungen in öffentlichen Schulen gefordert. Sie argumentieren, dass es derzeit keine Beweise dafür gibt, dass diese Simulationen die Opferzahlen senken oder Vorfälle verhindern, was auf die Notwendigkeit einer Neubewertung des Ansatzes zu Sicherheitsübungen an Schulen hinweist.
Das Bildungsministerium (DepEd) gab die Verschiebung seines landesweiten Simultaneous School Safety Drill for Active Attack Incidents bekannt, das ursprünglich für Dienstag, den 25. August, angesetzt war. Dies geschah aufgrund von extremen Wetterbedingungen und der Absage von Präsenzunterricht in verschiedenen Regionen. Die Übungen sollen nun in der ersten Septemberwoche 2026 stattfinden, so das DepEd.
Die philippinische Nationalpolizei (PNP) hat ihre Bereitschaft signalisiert, Gespräche mit den relevanten Behörden über die bevorstehenden Amoklauf-Übungen zu führen. Dies folgt auf Bedenken, die sowohl von der PPA als auch von der PSCAP geäußert wurden, über die potenziellen negativen Auswirkungen hyperrealistischer Simulationen auf Schüler, die diese Gruppen als unnötige Angst vermitteln könnten.
Die Philippine Pediatric Society (PPS) hat die Übungen weiter kritisiert und festgestellt, dass vorhandene Beweise über die Teilnahme von Kindern an Simulationen im Falle eines Amoklaufs und bei Lockdowns begrenzt oder gemischt sind. Sie empfehlen, nicht-simulierte Vorbereitung zu erkunden und eine gründliche Überprüfung der aktuellen Sicherheitsmaßnahmen durchzuführen, anstatt weiterhin mit Hochintensitätsübungen fortzufahren, die Angst oder ein Gefühl der Unsicherheit bei Kindern hervorrufen könnten.
In Anbetracht dieser Bedenken haben einige medizinische Gruppen alternative Ansätze für Sicherheitsübungen in Schulen vorgeschlagen, die sich auf diskussionsbasierte Aktivitäten und die Implementierung traumainformierter Strategien konzentrieren. Sie befürworten Methoden, die eine bessere Vorbereitung der Schüler ermöglichen, ohne sie unnötigem Stress auszusetzen.
Die PNP arbeitet derzeit mit Schulen zusammen, um die vorgeschlagenen Übungen anzupassen, und erkennt die Bedenken an, die von Advocacy- und medizinischen Gruppen geäußert wurden. PNP-Chef Gen. Jose Melencio betonte die Wichtigkeit, sicherzustellen, dass die Übungen keine übermäßige Angst oder Unruhe bei Schülern und Lehrern verursachen.