Le prince norvégien Sverre Magnus commence ses études à Lisbonne

Sverre Magnus, le plus jeune fils du prince héritier Haakon et de la princesse Mette-Marit de Norvège, a annoncé qu'il allait étudier la gestion d'entreprise au Forward College, à Lisbonne. Le prince suivra ce cours pendant un an, à partir de cet automne, emboîtant ainsi le pas à l'infante Sofia d'Espagne, qui a choisi d'étudier à Paris.

Le Forward College, situé à Lisbonne, est réputé pour attirer des étudiants de diverses régions d'Europe et pour proposer des cours adaptés au marché mondial. Sverre Magnus, qui fêtera ses 21 ans en décembre, occupe la troisième place dans l'ordre de succession au trône norvégien, ce qui rend son choix académique d'un grand intérêt pour les médias et le public.

En plus de suivre le chemin de l'infante Sofia, Sverre Magnus commence ses études à un moment où sa sœur, Ingrid Alexandra, quittera Sydney, où elle poursuivait ses études, pour s'inscrire à l'Université d'Oslo. Ce changement d'Ingrid vise à se rapprocher de sa mère, Mette-Marit, qui a récemment subi une transplantation pulmonaire et nécessite du soutien pendant sa convalescence.

La nouvelle concernant les études de Sverre Magnus a été rapportée par plusieurs médias, dont l'Observador et El País, soulignant le contexte actuel de la famille royale norvégienne et leurs décisions éducatives pour les jeunes membres de la monarchie.

Le choix de Sverre Magnus d'étudier à Lisbonne, à environ 3 000 kilomètres d'Oslo, soulève des questions sur son adaptation à ce nouvel environnement et ses expériences académiques, en plus de servir à renforcer les liens entre différentes maisons royales d'Europe. Avec l'infante Sofia étudiée à Paris, les deux jeunes princes pourraient développer une amitié durant leurs années de formation.

Avec la formalisation de l'entrée de Sverre Magnus, un nouveau chapitre s'ouvre dans l'éducation des princes européens. Cette décision témoigne non seulement de la mobilité des jeunes royaux, mais aussi de la tendance croissante à opter pour des institutions internationales, espérant que le prince acquiert des connaissances précieuses qui pourront bénéficier à son avenir.